Área do cabeçalho
gov.br
Portal da UFC Acesso a informação da UFC Ouvidoria Conteúdo disponível em: Português

Universidade Federal do Ceará
Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional

Área do conteúdo
O multiHlab é um laboratório multiusuários que atua na articulação entre professores e alunos do Mestrado Profissional de Sociologia da Fundação Joaquim Nabuco e a comunidade escolar da Educação Básica em Pernambuco. Tem como objetivo desenvolver propostas de intervenção pedagógica e produção de materiais didáticos multimodais capazes de auxiliar processos de ensino-aprendizagem das Humanidades na […]
A Universidade Federal do Ceará (UFC) apresenta nesta quinta (02/07), às 10h, Banca de Mestrado sobre a intolerância às religiões afrodescendentes com o título A violência e a intolerância religiosa no ambiente escolar: a sociologia como diálogo e prática pedagógica no combate a essa violência. O trabalho de conclusão do mestrando Clodomir Ferreira da Silva […]
Para quem deseja fazer a seleção ProfSocio 2020, mais uma oportunidade para conhecer o curso. A live “O ProfSocio e a formação continuada de professores na Paraíba” será realizada na terça-feira (01/06), às 19hs, com a participação dos coordenadores da associada da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), do campus de Campina Grande, Profª. Maria […]
Nesta segunda (29/06),  a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) transmitirá Banca de Mestrado intitulada A recontextualização dos estudos de gênero nos livros didáticos de sociologia do Ensino Médio (PNLD 2018).  A autoria do trabalho de conclusão de curso é da mestranda Thays de Souza Veras. A banca foi coordenada pela orientadora, Profª. Marina Leitão Mesquita […]
O ProfSocio da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), do campus de Campina Grande, solicita aos professores da Rede Estadual da Paraíba divulgação do formulário de pesquisa em suas turmas sobre o acesso e a qualidade do acesso à internet pelos estudantes de ensino médio que participam das atividades remotas promovidas pelas escolas.   Os […]
Acessar Ir para o topo