Material pedagógico sobre racismo é trabalho de conclusão na Fundaj
Data da publicação: 3 de agosto de 2021. Categoria: Notícias
Hoje (26/06), às 14hs, a Fundação Joaquim Nabuco apresenta Banca de Defesa com o título O jogo como recurso pedagógico nas aulas de Sociologia: o racismo em questão, do mestrando José Ailton Marcolino da Silva. A orientação foi realizada pelo Prof. Wilson Fusco e a Banca conta com a presença do examinador interno, Prof. Allan Rodrigo Arantes […]
Webnário do projeto Profoin recebe inscrições sobre pedagogia na quarentena
Data da publicação: 3 de agosto de 2021. Categoria: Sem categoria
Nesta sexta (26/06) , às 10h, aconteceu o 3ª webnário sobre Trabalho Pedagógico com meios audiovisuais na quarentena dentro das atividades ofertadas pelo evento internacional Programa Profoin: Capacitandonos sin Fronteras. No evento, participou os integrantes da UNC, Cristina Smargiassi e Carlos Cáceres e na moderação da conversa, a Profª. Drª. Angélica Lyra de Araújo da UEL. O […]
MST e escolarização são destaque em Banca de Defesa da UVA
Data da publicação: 3 de agosto de 2021. Categoria: Notícias
A Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) agendou Banca de Mestrado A Luta pelo Direito de Estudar: um estudo sobre a contribuição do Movimento Sem Terra para a Escolarização em Área de Assentamento da Reforma Agrária no Piauí nesta sexta (26/06), às 10h30 . A autoria do trabalho de conclusão é do mestrando Dante Gomes Galvão. A […]
Fundaj recebe Banca de Mestrado sobre Direitos Humanos no PLND 2018
Data da publicação: 3 de agosto de 2021. Categoria: Notícias
A Banca de Defesa intitulada “Direitos humanos no ensino de sociologia: uma análise comparativa dos livros didáticos aprovados no PNLD 2018”, da mestranda Viviane de Albuquerque Santos foi transmitida hoje (26/06), às 10h, pela Fundação Joaquim Nabuco. A orientação ficou a cargo da Profª. Cibele Barbosa da Silva Andrade. Os avaliadores convidados foram o Prof. […]
Banca aborda questões raciais no ensino de sociologia na Fundaj
Data da publicação: 3 de agosto de 2021. Categoria: Notícias
Como a sociologia pode contribuir para a discussão sobre autopercepção e pertencimento racial entre jovens do ensino médio? A apresentação pública da videochamada da Banca de Defesa de Mestrado “Ensino de Sociologia e Autopercepção Racial: Um estudo de caso”, foi realizada nesta quinta (25/06), às 15h, pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj). A autoria do trabalho […]