Intervenção Pedagógica: “Estratégia metodológica: Aplicação do conceito de Poder Simbólico de Pierre Bourdieu no ensino médio público em Londrina – PR
Data da publicação: 10 de julho de 2023 Categoria: Materiais Pedagógicos
A intervenção pedagógica realizada pelo mestre Marco André Cernev Rosa trabalhou a transposição didática do conceito de Poder Simbólico de Pierre Bourdieu. A proposta inclui a análise, interpretação e sistematização de um caminho metodológico percorrido no ensino de Sociologia na Educação Básica.
Vale muito a pena conferir! Acesse o link do trabalho completo no Portal Educapes https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/584529
