Universidade Federal do Ceará
Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional

Durante o evento Currículo em Debate 2025, promovido pelo ProfSocio/Fundaj, professores/as, estudantes, gestores/as e pesquisadores/as construíram coletivamente reflexões críticas sobre os rumos da Sociologia no ensino médio pernambucano. A carta aberta resultante do encontro denuncia retrocessos como a precarização docente, a influência de interesses privados na educação pública, a descontinuidade curricular e os desafios da implementação dos itinerários formativos. Também reforça a urgência de consolidar a Sociologia como disciplina autônoma nos três anos do ensino médio, garantindo uma formação crítica e cidadã.

Segue o link da carta:

carta-aberta-sobre-o-currIculo-de-pernambuco-(1)