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Brasão da Universidade Federal do Ceará

Universidade Federal do Ceará
Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional

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No dia 28 de outubro, às 10h, acontecerá em modalidade online a banca de defesa da mestranda Erika Leite dos Santos. O trabalho intitulado: Corpo e Diversidade em Sala de Aula: percepções juvenis sobre diversidade sexual, sob a orientação do Prof. Dr. Alexandre Zarias. Data: 28.10.2025 Horário: 10h Modalidade: Online Banca Examinadora:  Orientador: Prof. Dr. […]
  Na próxima quinta-feira, dia 23 de outubro, acontecerá a banca de defesa do Trabalho de Conclusão de Curso de Eduardo Maia de Paiva. O mestrando do ProfSocio/Fundaj apresentará o trabalho intitulado “O papel da Sociologia no Ensino Médio: percepções e desafios de professores/as de Sociologia em escolas públicas da região norte de Alagoas”. A […]
Na próxima segunda-feira, dia 20 de outubro, às 14h, acontecerá, em modalidade online, a banca de defesa do Trabalho de Conclusão de Curso da mestranda do ProfSocio/Fundaj Sueli Francisca de Oliveira Lima. Ela apresentará o trabalho intitulado “Sociologia das Emoções e Saúde Mental Escolar: práticas pedagógicas a partir da PeNSE”, desenvolvido sob a orientação do […]

INSCRIÇÕES PRORROGADAS

Data da publicação: 18 de outubro de 2025. Categoria: Edital, Notícias
INSCRIÇÕES PRORROGADAS ATÉ 23:59H DO DIA 08 DE NOVEMBRO DE 2025 Ficam prorrogadas as inscrições para o Exame Nacional de Acesso até 23:59h do dia 08 de novembro de 2025.  O  Termo aditivo 001/2025 traz o novo cronograma do certame e alterações no item 4.1.4 do Edital 005/2025 Observações importantes: Não confirmamos inscrições realizadas. Ao concluírem […]

Carta Aberta sobre a Construção do Novo Currículo de Sociologia

Data da publicação: 30 de setembro de 2025. Categoria: Sem categoria
Durante o evento Currículo em Debate 2025, promovido pelo ProfSocio/Fundaj, professores/as, estudantes, gestores/as e pesquisadores/as construíram coletivamente reflexões críticas sobre os rumos da Sociologia no ensino médio pernambucano. A carta aberta resultante do encontro denuncia retrocessos como a precarização docente, a influência de interesses privados na educação pública, a descontinuidade curricular e os desafios da […]
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