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Universidade Federal do Ceará
Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional

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Disciplinas Optativas Ofertadas Remotamente no Semestre 2023.2

Data da publicação: 31 de julho de 2023. Categoria: Notícias
No semestre 2023.2 será ofertado duas disciplinas para alunos regularmente matriculados no Profsocio e em programas de pós-graduação stricto sensu públicos. Atenção a alguns detalhes sobre as respectivas disciplinas: UFC: Docente: Willams Lopes Período: Sexta, 14:00 às 21:00 (06/10/2023 – 09/12/ 2023) Início das aulas: 06/10 Entrar em contato até dia 11/08 pelo e-mail profsocio.ufc@gmail.com […]
O mestre Lucio Mauro Lira de Lima abordou na sua intervenção pedagógica a temática história e cultura afro-brasileira no ensino de Sociologia, com foco em duas escolas da Zona da Mata Sul de Pernambuco.  Foi elaborado uma sequência didática, na qual o mestre construiu no plano de aula, em torno do eixo temático “Sociologia do […]
O material didático da mestre Rosilene Pereira da Silva aborda como é possível utilizar tecnologias imersivas em práticas de ensino-aprendizagem da Sociologia na escola. Rosilene apresenta neste guia didático para professores do ensino médio um kit básico (e acessível) de equipamentos de imersão, como óculos de realidade virtual, e plataformas gratuitas disponíveis na internet com […]
O mestre Diogo Bruno Wanderley Grandidier Gomes trabalhou em sua intervenção pedagógica o entendimento do racismo institucional e os desafios da implementação da pesquisa sociológica dentro das escolas públicas pernambucanas. Com o uso de metodologia de pesquisa quantitativa e das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Diogo realizou uma sequência didática trabalhando conceitos de Raça […]
Diante das modalidades de trabalho de conclusão de curso do ProfSocio, a intervenção pedagógica foi a escolha da mestre Geralda de Paula Zanganin, trazendo aulas de Sociologia acerca da mulher negra e racismo no Brasil. Seu projeto contou com a construção e aplicação de uma sequência didática na perspectiva histórico-crítica e aconteceu de forma interdisciplinar, […]
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