Corpo Docente UNIFESSPA
| DOCENTE | LINHA DE PESQUISA |
PROJETOS |
| Armando Wilson Tafner Júnior | Juventude e Questões Contemporâneas |
Por Uma Teoria da Sociologia Rural: a capitalização do campo e os conflitos territoriais no Brasil
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| Cloves Barbosa | Educação, Escola e Sociedade |
Professores Sob o Capital: reprodução e mudança na ciência e no ensino
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| Gisela Macambira Villacorta | Educação, Escola e Sociedade |
Xamanismo em movimento: nas trilhas do paradigma ecológico
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| Luiza de Nazaré Mastop de Lima | Educação, Escola e Sociedade |
Os Múltiplos Usos da Mandioca entre os Aikewara: das roças à escola, da escola às roças
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| Maura Pereira dos Anjos | Práticas de Ensino e Conteúdos Curriculares |
Letramento e Currículo Integrado: experiências exitosas e práticas extencionistas na educação básica nos municípios de São João do Araguaia, Marabá, Nova Ipixuna e Jacundá
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| Raimundo Wanderley Correa Padilha | Práticas de Ensino e Conteúdos Curriculares |
Educação na Transamazônica: diagnóstico da situação educacional dos municípios de Altamira, Vitória do Xingu e Brasil Novo
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| Simone Cristina Contente Padilha | Juventude e Questões Contemporâneas |
Regularização Fundiária no Sul e Sudeste do Pará: dinâmica da titulação de terras pelo INCRA SR-27 entre 2017-2022
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| Tiese Rodrigues Teixeira Júnior | Práticas de Ensino e Conteúdos Curriculares |
Discurso de Estudantes da educação básica de Goianésia do Pará sobre ensino e aprendizagem
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